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【身边的先进(一)】感恩遇见,资助从心,一路有爱——记首届广东省百佳学生资助工作者麦靖妍老师

时间:2019-11-18     来源: 组宣部     浏览:

【导语】为深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,充分发挥先进典型的示范引领作用,努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围,广东机电职业技术学院将在官网、官微陆续推出“身边的先进”系列宣传报道,展现师生党员在平凡中坚守本色初心、在日常中牢记使命担当,激励广大师生学习榜样,以榜样为先导,团结合力为学校发展做出积极贡献。

本期的优秀典型是来自学校学工党支部的麦靖妍老师,让我们一起走近她。

人的生命只有一次,或平淡,或绚烂,如果爱你的生命,你会热爱你生命中的每一个阶段,热爱你生命中遇到的每一个人,真实地付出,真实地努力,在人生的每一个阶段,感悟幸福,享受快乐。她,只是人群中普通的一个,但她心中有一份爱和信仰,正是这份爱与信仰,一路相伴;用爱点燃智慧,用爱担负起肩上的责任,让爱与责任成为她创新工作、不断进取的动力。她,就是广东机电职业技术学院学生资助服务中心主任麦靖妍。

从2011年到现在,接近9个年头,麦老师一直在资助工作的岗位上辛勤工作,奉献爱心,播种希望。2010年,麦老师曾经发生过一场严重的车祸,半年后才慢慢重新学会走路,也许是经历了生死,她对生命和生活的认识更加深刻,感悟到生命的伟大和生活的来之不易,感觉活着的每一天都是上天对她的眷顾和爱。因此,在这9年多不间断的资助工作中,她带着这份对生命的热爱和感恩积极努力地工作和生活,一路影响着一个个家庭经济困难学生,给他们满满的正能量,帮助他们跨过困境。

资助之爱,一直在路上——不因学生毕业离校而停止资助,让诚信精神传承下去

麦老师曾经遇到一个患有白血病的贷款毕业生小柯,他家里一贫如洗,仍然坚持要把国家助学贷款还上。他向麦老师表示,对于国家、学校曾经的资助始终铭记于心,也谨记着学校对他的教育——“诚信做人,诚信还贷”。麦老师被小柯诚实守信的精神打动了,主动向学校申请另外的资助,最终帮助小柯把剩余的所有贷款和利息全部结清,合计11600元。小柯和他的家属获得这份资助时,既是意外,又是感动,更是感激,也让他们坚信诚实守信是正确的。麦老师说:“主导这次资助的初衷是为了让困难的学生得到帮助,但深层的意义是想将诚实守信的精神传承下去”。

真切关怀,用爱融化不信任——改变学生命运

根据学校相关规定,贷款学生在未完成学业的情况下申请退学,需要提前还清贷款,否则不允许办理退学手续。2015年4月,有位贷款学生小梁坚决要退学,但他无法马上还清贷款,一直和班主任、辅导员僵持着,也没有说出退学的原因。麦老师得知后马上把他请到办公室耐心劝导,设身处地帮梁同学想办法、找方案。小梁被麦老师的真诚打动,坦白了退学的真实原因:父母均患重病而自己作为家中老大不得不承担起家庭责任。麦老师耐心倾听后表示理解和尊重他的决定,但不忘告诉他诚信做人和诚信还款的重要性,同时根据自己多年的金融投资经验和学生的实际情况,给他推荐了几种适合他的且百分之百安全的理财产品,也为他做了几个还款计划,并马上帮他联系上两家用人企业,推荐他去面试。最后,麦老师叮嘱他若是更换联系方式必须第一时间告诉她,双方要保持联系。该学生退学后,麦老师也不间断地给他介绍工作和在职进修的课程,他一直遵守承诺,按照麦老师给他制定的还款计划,通过分期还款的方式慢慢地结清了。2017年4月的一天,他提着一袋水果,来到麦老师办公室。相比两年前,现在的他多了几分自信和从容,他对麦老师表示了感谢,并分享了两年来的经历和心得:父母身体好起来了,自己通过努力已晋升为公司的主管,工资待遇也颇感满意……而这一切都要感恩于麦老师的谆谆教诲、耐心鼓励和细心帮助,让他在绝境中选择了坚强,勇敢坦荡地面对生活,而这些会是他一生的精神财富。

用心经营校资助服务中心,打造学生成长成才基地

自2017年5月学生资助服务中心办公厅正式落成,麦老师全身心投入到资助中心的建设中,从办公厅的装修、陈列布置、设备采购到规章制度、办事流程和人才培养,处处用心设计,力求尽善尽美,方便学生办事。其中,让麦老师花费最多精力的是资助中心干部的人才培养,除了对资助中心全体贫困生干部进行持续性、日常性的业务培训外,她还根据学生们的兴趣爱好、特长优势、职业规划等,聘请各行业专家、老师对他们进行社会技能提升的培训。近3年,在麦老师的带领下,资助中心的贫困生干部获得国家励志奖学、全国自强之星等校级、省级、国家级奖项比例达到100%,他们中既有身残志坚、成绩优异还坚持公益活动的杨明辉同学,还有主动推迟知名企业的实践机会,到贫困地区宣传国家资助政策的农村精准扶贫户林晓亮同学,以及不畏艰辛、投身军戎的受助学生林旭鸿等等……资助中心的学生们表示,在麦老师积极阳光、认真负责、全心投入的工作态度影响下,自己慢慢走出迷茫和不自信,变得有目标、有追求,学会了感恩、珍惜与努力:感恩国家的资助,珍惜和平的时代,坚定了好好学习、工作和生活的信心。

乐于创新,扶志脱贫——从历史问题找原因,对症下药求实

经过几年的资助工作,麦老师也逐渐形成了边工作边思考边总结的习惯。她给自己定了个工作原则——工作达标之后,要思考如何可以做得更好,并定下新的工作目标,每年必须要有创新。这些年,她作为全校资助工作具体落实者,力求突破与创新。其工作思路从一开始的“单纯资助,实现公平教育”,慢慢变成“公平教育是基础,诚信感恩教育为主”,再到现在的“公平教育是基础,诚信感恩教育为主,社会综合能力教育为重”。正所谓“授之以鱼,不如授之以渔”,只有让困难家庭学生拥有自力更生的能力,才可以帮助他们从根本上脱离贫困,同时也在此过程中引导学生树立诚信做人、感恩生活的信念。

2011年是麦老师刚接手资助工作第一年,也是国开行承办国家助学贷款后第一个还本年。当年学校的还本结清率只有96%,第二年更低,只有93%。面对如此差的数据,麦老师没有着急,而是静下心来寻找原因,并对症下药制定一系列的工作方案:

针对贷款学生信息缺失问题,从2013年开始严格把关贷款学生信息的真实性,定期致电贷款学生提供的家庭电话、家长电话,确保其提供的电话是真实有效的。

针对贷款学生诚信感恩意识低、缺乏基本金融知识问题,麦老师根据不同年级学生的不同心态,分阶段地开展多种类型的主题活动。一是组织大一学生比在第一学期开展感恩主题系列活动(如演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、微电影比赛等),教育他们要懂得感恩国家、感恩家人、感恩生活;第二学期则开展各种贷款系统培训和诚信教育培训(如贷款知识竞赛、手抄报比赛等)。二是针对大二的学生临近出外实习、更加注重自身未来发展的心理特点,麦老师邀请金融系统专家、各类技能培训专家为他们传授最实用的社会生存本领,同时还邀请当前发展得比较好的往届家庭经济困难学生回来讲述他们的成功脱贫经验。三是帮助大三学生制定还款计划,同时还专门编辑了《还款指南》供参考,让他们离校后也能从《还款指南》先获得指导。

针对学生对贷款系统和还款步骤不熟悉问题,麦老师经常组织贷款知识讲座和座谈会,每年至少8场讲座和8场座谈会。

一系列细致措施实施之后,贷款学生毕业前结清率从2011年只有不到30%,开始逐年增加,到2016年已经达到85%;同时到期还本的结清率从2015年开始连续2年达到了100%;学校在省教育厅每年的年度绩效考核中,成绩也越来越好,保持在优秀之列。

尽己所能尽善尽美——将自己生活融进资助工作

麦老师从2011年起就全身心地投入到资助工作中,哪怕是非工作时间,她都会时时刻刻想着如何把工作做得更好,如何可以尽自己最大的能力去帮助家庭经济困难学生。

为了给家庭经济困难学生带来更多的帮助。麦老师平时在与好友约会吃饭聊到大家的工作时,会主动地询问对方公司是否需要勤工助学学生、是否需要实习生,为的是给家庭困难学生谋取更多的实践机会;遇到银行工作的朋友,麦老师会邀请他们到学校给家庭困难学生开金融知识讲座;遇到人力资源的朋友,麦老师会邀请他们来给家庭经济困难学生讲解面试技巧和制定简历技巧……

为了给贷款学生制定还款计划,给在校家庭经济困难学生推荐稳健又适合他们投资理财产品和树立良好的消费观,麦老师购买了相关知识的书籍,利用空余时间阅读和查找资料。为了给贷款学生策划一场有质量有意义的“贷款知识比赛”,麦老师亲自出了几百道重要且实用的贷款知识题目供贷款学生复习和参加初赛、决赛时使用。每次由校资助服务中心举办的活动,麦老师对策划、流程、细节一一把关。

9年多来,有很多学生和家长或带着自卑、或含着眼泪向麦老师诉说着自己家庭的不幸,更有许多学生和家长带着喜悦、流着激动的眼泪,握着麦老师的手连声说“谢谢”。但在麦老师心里,她也想对他们说“谢谢”——谢谢他们让自己看到自身使命是多么重要,谢谢他们让她看到自身工作是多么有意义。

她一直很喜欢一句话——感恩我遇见。因为遇见不好的,让自己知道努力的方向;遇见好的,让自己感悟生活的意义。因此,她感恩遇见“资助工作”!

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